Portafolio de servicios
Cursos Regulares
Los cursos Regulares son un servicio escolarizado del trayecto formativo de una especialidad ocupacional.
Cursos de Extensión
Los cursos de Extensión son un servicio permanente de actualización y fortalecimiento, con la finalidad de perfeccionar un área específica de tu perfil o desempeño laboral con duración de 20 hasta 60 horas.
Capacitación Acelerada Específica
Los cursos CAE, están dirigidos a los trabajadores en activo de empresas, instituciones u organismos de los sectores productivos y de servicios privado, público y social que pretenden complementar, especializar y/o actualizar la formación de los trabajadores en una determinada actividad laboral.
Acciones Móviles
Tienen como objetivo fundamental el acercar el servicio a las zonas donde se encuentran grupos sociales en situación de desventaja, para brindarles la oportunidad de desarrollar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para desempeñar eficiente y eficazmente las tareas propias de un oficio o una determinada ocupación.
Formación DUAL
Los estudiantes de CECATI son capacitados de acuerdo con las actividades reales de las empresas y de esta manera se eleve la competitividad laboral. La Formación Dual es una estrategia que fusiona el quehacer educativo con los procesos generadores de bienes y servicios pretendiendo así formar los recursos humanos pertinentes y calificados para el desarrollo de actividades productivas de calidad.
Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional
Es el servicio educativo denominado ROCO, está enfocado en certificar mediante la expedición oficial de un Diploma de tus conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes correspondientes a una competencia ocupacional, sin importar cómo fueron adquiridos éstos.
Modalidades de capacitación
Presencial
Se realiza con la interacción directa entre Docente-Estudiante, en espacios físicos determinados y en horarios específicos.
A distancia
Se realiza con la interacción directa entre Docente-Estudiante, a través de reuniones por videoconferencias seguras y en horarios específicos.
En línea
Es una modalidad de capacitación a través del uso de una plataforma virtual de autogestión del aprendizaje.
Mixta
Se presenta con la combinatoria de las modalidades Presencial y A Distancia, alternándose en espacios físicos y virtuales con horarios determinados o flexibles, para el caso de los virtuales o en línea.
Proceso de inscripción
1. Solicitud de inscripción
Descarga y llena la solicitud de inscripción PDF editable del enlace. Recuerda anotar correctamente tu número de teléfono y correo electrónico para ponernos en contacto contigo.
2. Pago
Realiza tu pago, a nombre de SEP DIRECCIÓN GENERAL 140 en una sucursal a la CUENTA o transferencia bancaria a la CLABE .
Para Cursos Presenciales, agregar el costo correspondiente de la póliza del SEGURO DE ACCIDENTES PERSONALES para estudiantes de CECATI (único pago para estudiantes de nuevo ingreso y tiene vigencia por todo el ciclo escolar).
Para cualquier duda o aclaración, llama a al teléfono
o envía un correo a
3. Documentación
Entrega copia legible de la documentación al departamento de control escolar:
- Solicitud de Inscripción
- Comprobante de pago o transferencia
- Acta de nacimiento
- CURP
- Comprobante de domicilio reciente
- Último grado de estudios
- 2 Fotografías tamaño infantil
¿Quiénes somos?
La Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo DGCFT, es una Unidad Administrativa adscrita a la Subsecretaría de Educación Media Superior SEMS de la Secretaría de Educación Pública SEP, que en el marco de lo dispuesto en los artículos 43, 44, 45 y 46 de la Ley General de Educación, artículo 2 numeral 26 y artículo 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal y el artículo 27 fracciones I, III, IV y V del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública tiene bajo su responsabilidad:
La formación para y en el trabajo que se imparte en los Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial (CECATI);
La Formación para el Trabajo desde su origen se oferta a toda persona de 15 años y más, bajo los principios de equidad, justicia, transparencia, pertinencia y calidad, coadyuvando así al acceso al empleo, al desarrollo económico, social y al mejoramiento de la calidad de vida de la población.
Históricamente, los servicios de carácter centralizado se ofertan desde el año 1963, los correspondientes a descentralizados a partir de 1989. Estos servicios se distinguen por que sus cursos tienen un carácter práctico del 80% y 20% teórico, además de su amplitud y flexibilidad de servicios y modalidades presenciales, a distancia, por plataforma en línea y mixtos, en el marco del “constructivismo social”, caracterizado por promover la construcción de conocimientos, habilidades y valores por parte del sujeto que aprende del mundo natural y social de manera activa.
Modelo Educativo
El Modelo Educativo tiene como función social orientar procesos educativos y organizacionales que inciden de manera importante en la formación para el trabajo de las personas a quienes atendemos los CECATI; lo que nos permite concretar la política educativa pública articulada con los fines de la institución.
Para dar respuesta a esta responsabilidad, nuestro M.E. busca ofrecer servicios de calidad que permitan la incorporación de jóvenes y adultos en actividades laborales de manera cotidiana; para tal efecto se promueven cuatro principios:
La Formación para la vida y el trabajo, Inclusión y equidad, Integración social y Sustentabilidad.
Programa Emprendedores
El Programa Emprendedores tiene sus orígenes en los años 90, cuando la DGCFT, ofreció en la Comarca Lagunera el curso «Auto -Organización y Auto-Administración de la Microempresa», con lo que demostró que existe un gran potencial en los alumnos para convertirse en empresarios.
De la necesidad de impulsar a los emprendedores, la DGCFT, en mayo de 1999, firmó un convenio de colaboración con el Colegio Comunitario del Distrito de San Diego, Cal. USA (SDCCD), para desarrollar los cursos de «Introducción Empresarial» y «Básico para la Creación de Microempresas», dando lugar en el año 2002 al curso de Formación de Instructores en Microempresas.
En 2004, la DGCFT actualiza los programas de estudio y crea la especialidad de «Administración de Microempresas», conformada por los cursos de:
- Administración en la Micro y Pequeña Empresa
- Mercadotecnia en la Micro y Pequeña Empresa
- Plan de Negocios
Objetivo
Fomentar una cultura emprendedora mediante el desarrollo de competencias que permitan emprender cualquier tipo de proyecto, así como los conocimientos, destrezas, actitudes y las herramientas necesarias para crear, operar y consolidar una microempresa a través de la especialidad de Administración y con ello coadyuvar en el desarrollo de los individuos.
Modelo de Emprendedores de Educación Media Superior (MEEMS)
I. El Programa coadyuva con la comunidad en:
- Administración en la Micro y Pequeña Empresa
- Mercadotecnia en la Micro y Pequeña Empresa
- Plan de Negocios
II. Los momentos que se atienden con el programa son:
Inducción al emprendimiento mediante simuladores de negocios.
- Desarrollo de Proyecto de vida y negocios con apoyo del Modelo de Emprendedores de la Subsecretaría de Educación Media Superior (MEEMS).
- Construcción, desarrollo y administración de empresas con la formación mediante la especialidad de Administración de Microempresas.
- El emprendimiento fortalece el desarrollo de las competencias técnicas de manera transversal a través de los paquetes polifuncionales.
Los proyectos emprendedores son el primer acercamiento de los egresados con el mundo de los negocios, y tienen como objetivos:
- Desarrollar la habilidad para diseñar su proyecto de vida y trabajo.
- Aplicar herramientas básicas para elaborar un Plan de Negocios.
- Buscar el lanzamiento, sobrevivencia y consolidación de un negocio.
- Identificar las opciones de financiamiento.
Con la capacitación técnica de los CECATI se pueden generar proyectos:
- Artesanales
- Comerciales
- De servicios
La Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo, colabora con la Subsecretaría de Educación Media Superior a través del Modelo de Emprendedores de la educación Media Superior, para fomentar el emprendimiento en los estudiantes.
A partir del 2013 la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) implementó el Modelo de Emprendedores de la Educación Media Superior con la creación de Centros Emprendedores en planteles de Educación Media Superior y en donde la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo (DGCFT) participa con planteles de CECATI e ICAT.
Los Centros Emprendedores tienen por objetivo crear y fomentar la cultura emprendedora e impulsar las competencias emprendedoras, mediante la vinculación con el ecosistema emprendedor y experiencias vivenciales; con la intención de apoyar a la inserción laboral y coadyuvar al desarrollo económico y social.
Objetivo del programa
Formar a los estudiantes de Educación Media Superior en competencias para una proyección de vida emprendedora.
Beneficiarios
Estudiantes de instituciones públicas de Educación Media Superior.
Impacto
A nivel nacional.
Duración
54 horas del programa, para la formación de competencias emprendedoras.
La estrategia está pensada en el establecimiento de un ambiente que genere trabajo en equipo de forma interdisciplinaria a través de la creación de clubes de afinidad; desarrollo de competencias de formación empresarial y propiciar la vinculación con el ecosistema emprendedor, todo ello a través de dos módulos de aprendizaje:
Módulo 1: Semilla
A lo largo de 18 sesiones, los estudiantes exploran quién es un emprendedor y se descubren a sí mismos como personas creativas y con las capacidades para emprender.
Módulo 2: Lider
Durante 36 sesiones, los alumnos diseñan proyectos emprendedores con impacto social, ambiental y económico, lo presentan ante un panel de expertos y lo implementan durante 10 semanas, con el apoyo de mentores, el acompañamiento del docente facilitador.
Preguntas frecuentes
¿Desde qué edad puedo ingresar?
Personas con 15 años de edad en adelante.
¿Qué documentos necesito para inscribirme?
Solicitud de inscripción SI-01, Acta de Nacimiento, CURP, Comprobante de Domicilio, Último Grado de Estudios, Dos Fotografías Tamaño Infantil.
¿Qué grado académico obtengo?
Los CECATI no otorgan un grado académico escolarizado (como primaria, secundaria o bachillerato). Pertenecen al nivel de Educación Media Superior, ofreciendo capacitación para y en el trabajo..
¿Qué documento recibo al acreditar un curso?
Al acreditar un curso regular, se te entrega un Diploma y para los cursos de extensión a los regulares, se expide una Constancia ambos con validez del Sistema Educativo Nacional.
¿Debo hacer pagos semanales o mensuales?
Se realiza un solo pago por la totalidad de las horas de duración del curso.
¿En dónde puedo hacer el pago?
En una sucursal bancaria o realizando una transferencia electrónica con la CLABE proporcionada por el plantel.
Información de contacto
Dirección:
Calle:
Colonia:
Código Postal:
Municipio:
Estado:
Clave del Centro de Trabajo (CCT):